भारत ने PISA 2025 से बाहर होने का विकल्प चुना

नई दिल्ली: भारत ने एक बार फिर आर्थिक सहयोग और विकास संगठन (OECD) द्वारा हर तीन साल में आयोजित PISA या अंतर्राष्ट्रीय छात्र मूल्यांकन कार्यक्रम में भाग लेने से इनकार कर दिया है। PISA 15 वर्षीय छात्रों के गणित, पढ़ने और विज्ञान में कौशल और ज्ञान का परीक्षण करता है। पिछली बार भारत ने यह मूल्यांकन 2009 में लिया था, जब वह 74 प्रतिभागी देशों में से कजाकिस्तान के बाद दूसरे स्थान पर था। PISA 2025 में 90 से अधिक देश भाग लेंगे। भारत सरकार सहित कई लोगों ने परिणामों को यह कहते हुए अस्वीकार कर दिया था कि छात्रों ने प्रश्नों के साथ ‘सांस्कृतिक वियोग’ के कारण कम अंक प्राप्त किए हैं।

हालाँकि, परीक्षा में पूछे गए प्रश्न ऐसे छात्र के लिए आवश्यक संदर्भ रखते हैं, जो विषय से अपरिचित हो सकता है, इसका उत्तर देने में सक्षम हो। यह भी माना गया कि परीक्षा केवल अंग्रेजी में दी गई होगी, जिसे कई भारतीय छात्र धाराप्रवाह नहीं बोलते हैं, और इसके परिणामस्वरूप चौंकाने वाले खराब परिणाम आए। हालाँकि, यहाँ भी, परीक्षा में समायोजन किया गया है – यह छात्र के शिक्षण माध्यम में दी गई है। भारत ने बाद में होने वाले परीक्षण से मना कर दिया। 2019 में, मोदी सरकार ने PISA के 2021 दौर में भाग लेने पर सहमति व्यक्त की और OECD के साथ एक समझौता किया। हालाँकि, महामारी के दौरान स्कूल बंद होने का हवाला देते हुए, भारत सरकार ने कहा कि बच्चों में सीखने की कमी पैदा हो गई है और उसने परीक्षण से हाथ खींच लिया। उस समय, सरकार ने कहा था कि भारत 2025 में मूल्यांकन करेगा। लेकिन अब ऐसा नहीं है, मॉर्निंग कॉन्टेक्स्ट ने रिपोर्ट किया है।

यह परीक्षण दुनिया भर की सरकारों को यह समझने में सक्षम बनाता है कि उनकी शिक्षा प्रणाली के कौन से पहलू काम कर रहे हैं और किन पर अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है। परीक्षण का ध्यान इस बात पर नहीं है कि छात्र जो सीखा है उसे कितनी अच्छी तरह से दोहरा सकते हैं, बल्कि इस बात पर है कि वे जो जानते हैं उसे कैसे लागू कर सकते हैं। 2022 के अध्ययन की कार्यप्रणाली बताती है: मूल्यांकन पढ़ने, गणित और विज्ञान के मुख्य स्कूली विषयों पर केंद्रित है। एक अभिनव डोमेन में छात्रों की दक्षता का भी मूल्यांकन किया जाता है; 2022 में, यह डोमेन रचनात्मक सोच था। मूल्यांकन केवल यह पता नहीं लगाता है कि छात्र ज्ञान को दोहरा सकते हैं या नहीं; यह इस बात की भी जाँच करता है कि छात्र जो सीखा है उससे कितनी अच्छी तरह से निष्कर्ष निकाल सकते हैं और उस ज्ञान को स्कूल के अंदर और बाहर, अपरिचित परिस्थितियों में लागू कर सकते हैं। यह दृष्टिकोण इस तथ्य को दर्शाता है कि आधुनिक अर्थव्यवस्थाएँ व्यक्तियों को उनके ज्ञान के लिए नहीं, बल्कि उनके ज्ञान के साथ वे क्या कर सकते हैं, इसके लिए पुरस्कृत करती हैं। PISA एक चालू कार्यक्रम है जो दुनिया भर के छात्रों और प्रत्येक देश के जनसांख्यिकीय उपसमूहों द्वारा अर्जित ज्ञान और कौशल के रुझानों की निगरानी करता है। PISA के प्रत्येक दौर में, मुख्य डोमेन में से एक, जिसे प्रमुख डोमेन कहा जाता है, का विस्तार से परीक्षण किया जाता है, जो कुल परीक्षण समय का लगभग आधा हिस्सा लेता है। 2022 में प्रमुख डोमेन गणित था जैसा कि 2003 और 2012 में था। 2000, 2009 और 2018 में पढ़ना प्रमुख डोमेन था, और 2006 और 2015 में विज्ञान प्रमुख डोमेन था। महामारी के संदर्भ में, इंग्लैंड जैसे देश COVID-19 के दौरान शिक्षा प्रणाली में व्यवधान के बावजूद अपने टेस्ट स्कोर में सुधार करने में सक्षम थे।